Esta semana, recebi a mensagem abaixo de uma professora de natação:

Oi Rogerio, tudo bem?

Vi seu e-mail em um site de natação, queria saber se vc pode me ajudar.

Sou professora de Educação Fisica, comecei a dar aula de natação para iniciantes e adultos, mas quando estou dando aula vejo que as atividades que passo são as mesmas, aquelas básicas, como pernada e braçada do crawl, depois com prancha, palmar,etc..

Queria saber de vc quais atividades que eu possa estar dando.Ou poderia me indicar livros.

Agradeço desde já sua atenção.

Minha resposta:

A natação, pensando friamente, não passa de uma meia dúzia de coisas prá fazer mesmo. Você pode nadar, bater pernas, fazer educativos ou exercícios de braço e, apenas 5 estilos (já que o submerso hoje, pode ser considerado um estilo a ser treinado).

O que faz uma aula ou treinamento ser melhor ou mais interessante, não é O QUÊ, mas COMO estas coisas serão feitas, por exemplo:

Tente pensar em um esporte que seja impossível de ser feito dentro d' água.......

Chegou a algum?

Vejamos:

equitação (voce pode pedir aos alunos que cavalguem em espaguetes, utilizando braços e pernas)

futebol - podemos jogar com as mãos (polo) ou submerso (com uma bola com água e um pesinho que afunde)

skate - já tentou "dropar" a borda com a prancha nos pés, ou atravessar a piscina assim?

automobilismo, judô, corrida, ...

Provavelmente todos os esportes podem ser adaptados para serem utilizados numa aula, exercitando braços e pernas. Mas é só isso? Não!

Podemos utilizar vários materiais - pranchas, flutuadores, bóias, garrafas pet, espaguetes, bolas, bexigas, pedaços de papel, pesos....ou seja, qualquer coisa.

O importante é se ter o OBJETIVO da aula em mente e colocar a criatividade para funcionar. Porque não trabalhar no ritmo de uma música?

Crie, invente, não fiquem presos aos moldes das academias. Nas aulas de natação, o céu é o limite, realmente.

O que vocês acham? Tenho razão?

Até mais.

MIXIRICA