quinta-feira, 23 de maio de 2013

Reunião de Pais e Atletas da Nataçáo...


terça-feira, 21 de maio de 2013

Até que enfim!


Depois da ultima competição considerada seletiva para os Mundiais Junior e Absoluto, a CBDA reuniu em Curitiba, os atletas convocados e seus técnicos, para uma clinica de natação.
Como falei na reunião de encerramento, depois de muito tempo sonhando e cobrando, consegui ver uma ação da CBDA aonde ela tem que agir, na organização da natação brasileira.
No encontro dos técnicos, comandados pelos Prof. Albertinho e Vanzella, tivemos varias discussões muito pertinentes para a natação brasileira e tomamos conhecimento de muitas ações que estão sendo planejadas e executadas pela CBDA. Não só para mim, como para outros técnicos, foi uma "luz no fim do túnel" e um sopro de esperança e motivação para continuarmos a fazer e a trabalhar aonde amamos - na natação.
Parabéns à CBDA pela iniciativa. Torço para que mais ações como estas e de outras natureza, sejam tomadas para a melhoria e evolução da natação do Brasil.

quinta-feira, 9 de maio de 2013

Curso de natacao com Prof. Rogerio "Mixirica" Nocentini

Os professores do Guarani, Hydro Center, Estação Fit e Elo se juntaram e me chamaram para um curso de natação que foi realizado no dia 01 de maio na piscina do Guarani, em Campinas.
Algumas fotos do encontro.
Agradeço a todos pela oportunidade e pela troca de experiências.

quarta-feira, 8 de maio de 2013

Falando sobre Tecnica de nado...



Um das formas mais utilizadas para a correção dos estilos, são os chamados EDUCATIVOS ou CORRETIVOS.
Existem mil educativos no mercado e vários são usados todos os dias. Na minha opinião, poucos realmente funcionam.
O que precisamos saber sobre os educativos?
1 - O que queremos corrigir?
Nao adianta um educativo de perna para corrigir um problema no braço. Parece obvio, mas dar o educativo por dar, apenas para dizer que esta trabalhando tecnicamente só faz você e seu atleta perderem tempo.
2 - Qual o educativo mais adequado?
Temos educativos mais simples e mais complexos. Será que seu aluno/atleta esta preparado para fazer determinado educativo?
3 - Qual a intensidade adequada dos corretivos?
Muitos acham que para se corrigir algo nos estilos, deve-se nadar de forma lenta. Isto não é inteiramente verdade. Claro que é importante que o atleta faca alguns movimentos, principalmente no começo, de forma mais lenta e gradual, mas podemos e devemos fazer educativos de forma mais intensa, sim, afinal de contas, queremos corrigir o aluno para que ele nade mais rápido e nem sempre a tecnica executada de forma mais intensa será igual à executada de forma lenta. Portanto a variação de intensidade também é muito importante.
4 - Educativos devem ser pensados enquanto são realizados.
Um educativo mal executado, além de não corrigir, pode piorar o estilo, se transformando num DESeducativo (expressão do Coach Alex Pussieldi).
Esta matéria foi sugerida apelo Prof. Mirco Cevales, do Grêmio Náutico União.
Ate mais.

segunda-feira, 6 de maio de 2013

Questionamentos ...

Acredito na tecnica, quando se fala em performance na natação. Venho conversando com outros técnicos, melhores do que eu e parece que todos compartilham a mesma idéia. Porém, olhando as competições dos menores, me parece que isto não tem sido levado tão a serio nas categorias de base.
Sempre nós técnicos, demos como treinamento algumas ou todas as coisas que fazíamos quando atletas. Muitos técnicos, olham os treinos das categorias de cima e aplicam nas categorias de base, achando que terão resultados - e terão. Mas por quanto tempo?
Tenho visto muita gente nadando mal, porém nadando rápido. Será que é este o caminho? Com quantos anos um atleta esta preparado para suportar cargas de treino elevadas? Será que o treino que dou para uma turma de 30 nadadores pode ser o mesmo treino que dou para um grupo restrito, de elite?
O treino aeróbio, que vem perdendo espaço nos atletas mais velhos pode ser retirado dos mais jovens?
Agora que estou buscando novos rumos para meus treinos, venho me perguntando e questionando muito outros técnicos com relação a isto e acho que deveríamos falar mais sobre estas coisas.